SEGUIMOS APRENDIENDO EL UNIVERSO DE LOS NÚMEROS CON A.B.N. GRAFÍAS Y PATRONES FÍSICOS CON SIGNIFICADO
CONTINUAMOS APRENDIENDO CON EL MÉTODO A.B.N. Los niños y niñas de 3 años B siguen con ritmo conociendo el universo del conocimiento de los números gracias al desarrollo del método A.B.N. aplicado en nuestra clase. Comenzamos con el conteo simple del 1 al 10 ordenado, con los conceptos "muchos-pocos", "ninguno-nada" y más cuantificadores como "muchos-pocos", que sientan las bases para el aprendizaje de la cardinalidad del número y qué significa por ejemplo 1, es decir "hay un coche, hay un lápiz". La grafía, es decir, la escritura por sí misma de un número no tiene ningún sentido si no va asociado a una operación puede ser, una suma, una resta,... Seguimos profundizando en la asociación de los números con la cantidad que ellos indican, es decir, si tenemos un dedo levantado hace referencia a la cantidad 1, en primer lugar lo hacemos con tarjetas asociadas a los dedos de la mano porque parte de lo más cercano del niño/a su propio cuerpo. Una acti...