FINALIZAMOS EL PROYECTO EL CIRCO. ACTIVIDADES DIVERSAS
Cerrando el mes de marzo terminamos con el Proyecto del Circo, un proyecto que ha gustado muchísimo en mi clase de 3 años B. Donde han aprendido gran cantidad de contenidos que nos han servido de base para la lectoescritura (escritura de su nombre), para trabajar con el método ABN, y desarrollar cada una de las tres áreas de Educación Infantil. Contenidos como; dónde se realiza un circo (carpa), en qué lugar, algunas canciones(por ejemplo "Había una vez un circo" y sobre todo cómo es la vida en el circo con los personajes que en el están, payasos, malabaristas, animales con su domador, trapecista, presentador, etc. Además estaba integrado dentro de nuestra semana del CARNAVAL donde cada día había que realizar una serie de retos en colaboración con las familias.
Os muestro algunas de las actividades que hemos realizado y el colofón final de "nuestro circo del SAN LUIS DE SABINILLAS" junto con su fotocall. Nuestra clase era la clase de "Los payasos del colegio San Luis de Sabinillas".
RETO: COMPLEMENTO EN LA CABEZA
Con su disfraz colorearon con ceras gruesas de colores una gran cara de payaso
Hicimos la fichita del dos a través de pegatinas tenían que seguir la dirección de la flecha
EN EL PATIO HICIMOS UN GRAN CÍRCULO Y ESTUVIMOS MIRANDO QUE CALCETINES TENÍA CADA UNO Y APROVECHAMOS PARA CANTAR CANCIONES
RETO: CALCETINES DE DIFERENTE COLOR POR ENCIMA DEL PANTALÓN
GRAN VARIEDAD DE CALCETINES DIFERENTES NOS AYUDARON A TRABAJAR LAS DIFERENCIAS Y LOS COLORES QUE HABÍA
Hicimos la fichita del dos a través de pegatinas tenían que seguir la dirección de la flecha
SUPERAMOS TODOS LOS RETOS
POSANDO EN NUESTRO FOTOCALL
ACTIVIDAD PLÁSTICA: DECORANDO SUS CORBATAS
FOTO GRUPAL: LOS PAYASOS DEL SAN LUIS DE SABINILLAS
CANCÍÓN QUE APRENDIMOS DURANTE EL PROYECTO Y QUE SIRVIÓ COMO ACTIVIDAD MOTIVADORA PARA INICIAR EL PROYECTO.
ESPERAMOS QUE OS HAYA GUSTADO ESTA ENTRADA DE BLOG, LA CLASE DE 3AÑOS B FORMA UNA GRAN EQUIPO JUNTO CON LA SEÑO ISA Y RESTO DE COMPAÑERAS¡¡¡¡
CONTINUARÁ...

































































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